Organization: Houghton Mifflin Harcourt Product Name: HMH CA Science Dimensions Spanish 2020 Grade TK Thin-CCv1-3 Product Version: 1 Source: IMS Online Validator Profile: t1.3.0 Identifier: HMH_HMH_CA_Science_Dimensions_Spanish_2020_Grade_TK_Thin_1_3 Timestamp: Thursday, March 26, 2020 05:16 AM EDT Status: VALID! Conformant: true ----- VALID! ----- Resource Validation Results The document is valid. ----- VALID! ----- Schema Location Results Schema locations are valid. ----- VALID! ----- Schema Validation Results The document is valid. ----- VALID! ----- Schematron Validation Results The document is valid. Curriculum Standards: DCI.K-ESS2.E - f81f7737-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade K-PS2-2 - 858d0356-a63c-45ae-bbfb-61b68fe2b3a4 SEP.K-2.F - b222a470-0db5-11e8-8bb2-0a11cde56ade SEP.K-2.C - b2202569-0db5-11e8-8bb2-0a11cde56ade CCC.STSE.K-2.B - d1994b21-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade CCC.K-2.D - d18b8a3a-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade K-PS3-1 - 13c1779e-a16c-4b32-8aab-8a342c81b237 DCI.K-PS2.A - f80dac51-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade SEP.K-2.B - b21e46e3-0db5-11e8-8bb2-0a11cde56ade DCI.K-LS1.C - f819e64a-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade CCC.K-2.G - d1903999-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade CCC.K-2.A - d1879fcb-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade DCI.K-2-ETS1.A - 0b653c79-0df6-11e8-8bb2-0a11cde56ade DCI.K-ESS3.C - f82738a7-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade K-ESS2-1 - a59c93c3-4e76-4009-b0f2-4c4d071b37c7 DCI.K-ESS3.B - f82502da-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade K-ESS3-2 - 7e7f69b2-b2ad-4e56-ae7e-439997f429b4 CCC.K-2.F - d18e9834-0df5-11e8-8bb2-0a11cde56ade K-LS1-1 - cb68604f-9ae0-4a3a-8bd1-5d2b097f27a6 SEP.K-2.H - b224c95c-0db5-11e8-8bb2-0a11cde56ade DCI.K-2-ETS1.C - 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92f19dd4-971f-4b00-bc2b-d1e44c7437bd List of all Files Validated: imsmanifest.xml Title: HMH CA Science Dimensions Spanish 2020 Grade TK Catalog: ISBN Identifier: 9780358121954 Recursos de la Grado Apoyo al maestro Canciones y poemas de ciencias - Canciones y poemas de ciencias publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Edición del maestro - California HMH Dimensiones de las Ciencias: Transición a Kindergarten: Introducción publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Edición del maestro - California HMH Dimensiones de las Ciencias: Transición a Kindergarten: Recursos publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Lista general de materiales - Lista general de materiales publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Lista general de materiales - Lista general de materiales por Actividad publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Lista general de materiales - Lista general de materiales (fungibles, en orden alfabético) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Seguridad en las ciencias - Seguridad en las ciencias publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Referencia Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (English) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Spanish) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Vietnamese) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Filipino/Tagalog) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Simplified Chinese) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Arabic) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Hmong) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Korean) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Punjabi) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Russian) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Brazilian Portuguese) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Multilingual Glossary - Multilingual Glossary (Haitian Creole) publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: student Professional Learning Professional Learning Module - CA HMH Science Dimensions TK-6 Professional Learning Guide publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Professional Learning Module - CA HMH Science Dimensions 9-12 Professional Learning Guide publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Professional Learning Module - Welcome to Professional Learning publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Professional Learning Module - CA HMH Science Dimensions 6-8 Professional Learning Guide publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Aprendizaje profesional Video de desarrollo profesional - SEPs: Constructing Explanations & Designing Solutions / Argument from Evidence publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - CCC: System Models publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Engineering in NGSS for Grades K-2 publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Three-Dimensional Learning: Overview publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Disciplinary Core Ideas: Overview publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Overview publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Overview publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Performance Expectations: Overview publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - NGSS Walk-Through publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Formative Assessment and NGSS publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Summative Assessment and NGSS publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Language Arts Connections and NGSS publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Math Connections and NGSS publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Help Students Evaluate Student Performance Using Evidence Statements publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Why NGSS Anyway? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Meet Your K–2 Goals with HMH Science Dimensions publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - How to Use Evidence Notebooks publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - How to Differentiate Instructions with HMH "All Standards, All Students" publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - How to Foster Collaboration with HMH Science Dimensions publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Using Data, Mathematical Thinking, and Computational Thinking publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Asking Questions and Defining Problems publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Developing and Using Models publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Planning and Carrying Out Investigations publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Science and Engineering Practices: Obtaining, Evaluating, and Communicating Information publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Scale, Proportion, and Quantity publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Systems publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Energy publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Matter publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Structure and Function publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Crosscutting Concepts: Stability and Change publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - How to Use HMH's NGSS Trace Tool publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Engineering Design in NGSS publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Teacher as Coach publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Arguing from Evidence publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - Collaboration and Discourse publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Video de desarrollo profesional - What Happens After "Failure" publisher: Houghton Mifflin Harcourt Intended Role: teacher Unidad 1 : Ingeniería y tecnología Recursos de la Unidad Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería y tecnología publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 K-2-ETS1-2 K-2-ETS1-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A DCI.K-2-ETS1.C SEP.K-2.F SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lista de control de observaciones - Ingeniería y tecnología: Lista de control de observaciones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 K-2-ETS1-2 K-2-ETS1-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A DCI.K-2-ETS1.C SEP.K-2.F SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lección 1 : Ingeniería • ¿Qué hace un ingeniero? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Qué hace un ingeniero? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.F DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Qué hace un ingeniero?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.F DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Lección 2 : Ingeniería • ¿Cómo podemos usar un proceso de diseño? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Cómo podemos usar un proceso de diseño? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-2 K-2-ETS1-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A DCI.K-2-ETS1.C SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Cómo podemos usar un proceso de diseño?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-2 K-2-ETS1-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A DCI.K-2-ETS1.C SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A CCC.K-2.F DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Unidad 2 : Plantas y animales Recursos de la Unidad Apoyo al maestro Edición del maestro - Plantas y animales publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.D CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Lista de control de observaciones - Plantas y animales: Lista de control de observaciones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.D CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Lección 1 : ¿Qué necesitan las plantas? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Qué necesitan las plantas? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Qué necesitan las plantas?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Lección 2 : ¿Qué necesitan los animales? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Qué necesitan los animales? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Qué necesitan los animales?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-LS1-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A DCI.K-ESS3.A DCI.K-LS1.C Intended Role: teacher Lección 3 : ¿Dónde viven las plantas y los animales? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Dónde viven las plantas y los animales? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Dónde viven las plantas y los animales?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A Intended Role: teacher Unidad 3 : Los recursos del medio ambiente Recursos de la Unidad Apoyo al maestro Edición del maestro - Los recursos del medio ambiente publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-2 K-ESS3-1 K-ESS3-3 DCI.K-ESS2.E SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B DCI.K-ESS3.C CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A SEP.K-2.G CCC.K-2.G DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lista de control de observaciones - Los recursos del medio ambiente: Lista de control de observaciones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-2 K-ESS3-1 K-ESS3-3 DCI.K-ESS2.E SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B DCI.K-ESS3.C CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A SEP.K-2.G CCC.K-2.G DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lección 1 : ¿De qué maneras las plantas y los animales cambian su medio ambiente? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿De qué maneras las plantas y los animales cambian su medio ambiente? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-2 DCI.K-ESS2.E SEP.K-2.A DCI.K-ESS3.C CCC.K-2.D SEP.K-2.G CCC.K-2.G Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿De qué maneras las plantas y los animales cambian su medio ambiente?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-2 DCI.K-ESS2.E SEP.K-2.A DCI.K-ESS3.C CCC.K-2.D SEP.K-2.G CCC.K-2.G Intended Role: teacher Lección 2 : ¿Qué son los recursos naturales? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Qué son los recursos naturales? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Qué son los recursos naturales?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.B CCC.K-2.D DCI.K-ESS3.A Intended Role: teacher Lección 3 : Ingeniería • ¿Cómo podemos cuidar los recursos naturales? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Cómo podemos cuidar los recursos naturales? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B DCI.K-ESS3.C DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Cómo podemos cuidar los recursos naturales?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-3 SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B DCI.K-ESS3.C DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Unidad 4 : Patrones en el tiempo Recursos de la Unidad Apoyo al maestro Edición del maestro - Patrones en el tiempo publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 K-2-ETS1-2 K-PS3-2 K-ESS2-1 K-PS3-1 K-ESS3-2 DCI.K-ESS2.D SEP.K-2.H SEP.K-2.A SEP.K-2.F CCC.K-2.B DCI.K-PS3.B SEP.K-2.C SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.D CCC.K-2.A DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Lista de control de observaciones - Patrones en el tiempo: Lista de control de observaciones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-1 K-2-ETS1-2 K-PS3-2 K-ESS2-1 K-PS3-1 K-ESS3-2 DCI.K-ESS2.D SEP.K-2.H SEP.K-2.A SEP.K-2.F CCC.K-2.B DCI.K-PS3.B SEP.K-2.C SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.D CCC.K-2.A DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Lección 1 : Ingeniería • ¿Cómo puedo protegerme del sol? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Cómo puedo protegerme del sol? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS3-2 K-PS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.F CCC.K-2.B DCI.K-PS3.B SEP.K-2.C CCC.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Cómo puedo protegerme del sol?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS3-2 K-PS3-1 SEP.K-2.A SEP.K-2.F CCC.K-2.B DCI.K-PS3.B SEP.K-2.C CCC.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lección 2 : ¿Cómo podemos observar patrones en el tiempo? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Cómo podemos observar patrones en el tiempo? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-1 DCI.K-ESS2.D SEP.K-2.A SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Cómo podemos observar patrones en el tiempo?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS2-1 DCI.K-ESS2.D SEP.K-2.A SEP.K-2.B SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A CCC.K-2.A Intended Role: teacher Lección 3 : ¿Qué clases de mal tiempo hay? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Qué clases de mal tiempo hay? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-2 SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Qué clases de mal tiempo hay?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-2 SEP.K-2.H SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.A Intended Role: teacher Lección 4 : ¿Para qué nos sirve el pronóstico del tiempo? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - ¿Para qué nos sirve el pronóstico del tiempo? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-2 SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.B Intended Role: teacher Imagenes proyectables - ¿Para qué nos sirve el pronóstico del tiempo?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-ESS3-2 SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.B SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-ESS3.B CCC.STSE.K-2.B Intended Role: teacher Unidad 5 : Empujones y tirones Recursos de la Unidad Apoyo al maestro Edición del maestro - Empujones y tirones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-2 K-PS2-2 K-PS2-1 DCI.K-PS3.C DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-PS2.B Intended Role: teacher Lista de control de observaciones - Empujones y tirones: Lista de control de observaciones publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-2-ETS1-2 K-PS2-2 K-PS2-1 DCI.K-PS3.C DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-PS2.B Intended Role: teacher Lección 1 : Ingeniería • ¿Qué es el movimiento? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Qué es el movimiento? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS2-1 DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A DCI.K-2-ETS1.A Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Qué es el movimiento?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS2-1 DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D SEP.NOS.K-2.A DCI.K-2-ETS1.B Intended Role: teacher Lección 2 : Ingeniería • ¿Cómo podemos cambiar la manera en que se mueven las cosas? Recursos de la Lección Apoyo al maestro Edición del maestro - Ingeniería • ¿Cómo podemos cambiar la manera en que se mueven las cosas? publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS2-2 K-PS2-1 DCI.K-PS3.C DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-PS2.B Intended Role: teacher Imagenes proyectables - Ingeniería • ¿Cómo podemos cambiar la manera en que se mueven las cosas?: Imagenes proyectables publisher: Houghton Mifflin Harcourt Curriculum Standards: K-PS2-2 K-PS2-1 DCI.K-PS3.C DCI.K-PS2.A SEP.K-2.A CCC.K-2.B SEP.K-2.C SEP.K-2.D DCI.K-2-ETS1.A DCI.K-PS2.B Intended Role: teacher